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SUNY GCC - 十大靠谱赌博平台

2023年10月- 2024年1月

自学领导小组, 高级领导团队的几位成员, 并选择工作组领导完成MSCHE自学研究所(SSI)自学领导团队开始每两周开会一次制定自学时间表 & 选择自学指导委员会的成员选择七个工作组的成员…
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2024年2月- 3月

召开指导委员会启动会议指导委员会联合主席将与每个工作组负责人单独会面自学领导团队每周开始会议

4月 - 2024年5月

提交自习时间表草案 & 设计到MSCHE联络处(至少在实地考察前两周:不迟于4月9日), 2024年4月23日,MSCHE联络处进行初步访问, 2024. 对MSCHE联络处提供的自学计划的反馈和编辑.

2024年6月- 8月

Draft Self-Study Design revised; Approval from MSCHE Liaison Documentation for 工作小组 assembled

2024年9月- 11月

工作组开始研究和分析工作组领导定期在指导委员会每月会议上报告收集到的适当数据和证据, 根据需要分发和分析工作组最后期限#1 - 10月

2024年12月

工作组制定并向指导委员会工作组提交带注释的大纲,截止日期#2 - 12月

2025年1月

由工作组提交指导委员会的自习初稿,由MSCHE评估组选择评估组主席,评估组访问日期定于2026年3 / 4月

2025年2月

自习草案的汇编和结构以征求公众意见。校园对自习初稿的反馈已完成,工作组截止日期#3 - 2月

2025年3月

工作组提交指导委员会的自学报告第二稿

2025年5月- 6月

自学联合主席准备最终自学的初稿

2025年7月- 9月

期末自习初稿校园反馈

2025年9月- 11月

由MSCHE指导委员会联合主席准备的最终评估小组成员名单准备最终自习第二稿最终自习第二稿提交给评估小组主席评估小组主席进行初步校园访问

2025年12月至2026年1月

根据评估小组主席的反馈准备最终的自学报告,最终确定接待所有评估小组成员的安排

2026年2月

最后的自学报告发给所有评估小组成员

2026年3月至4月

评审小组到访(不迟于2026年4月15日)

2026年5月到6月

机构对评估小组提交给MSCHE MSCHE委员会会议的调查结果的回应MSCHE委员会会议讨论调查结果MSCHE采取的正式行动,并向校园庆典发送指导委员会和工作组成员以及大学社区的通知

什么是认证

中部州标志中部州高等教育委员会(MSCHE), 由美国教育部(USDE)认可, 作为高等教育领域的独立权威机构.

“认证是一种同行评议的过程,自20世纪初以来,教育界一直采用这种方式进行自我监管. 这是一个自愿的过程,旨在加强和维持高等教育的质量和完整性, 使其值得公众信任. 院校选择申请认可资格, 一旦获得认证, 他们同意遵守其认证组织的标准,并通过对自己的改进负责来规范自己.” (2010, 中部州高等教育委员会)

MSCHE认证标准

标准一:使命和目标

该机构的使命确定了其在高等教育背景下的目的, 它所服务的学生, 以及它想要实现的目标. 机构的既定目标明确地与其使命联系在一起,并规定机构如何履行其使命.

标准二:道德与诚信

道德和正直是核心, 不可缺少的, 并定义有效的高等教育机构的标志. 在所有活动中, 无论是内部还是外部, 一个机构必须忠于自己的使命, 履行合同和承诺, 坚持其政策, 真实地表现自己.

标准三:学生学习体验的设计和传递

一个机构为学生提供的学习经验,其特点是严格和连贯的所有程序, 证书, 以及学位水平, 无论教学方式如何. 所有学习经历, 不管形式如何, 程序速度/时间表, 水平, 并且设置符合高等教育的期望.

标准四:支持学生体验

所有的教育经历, 设置, 水平, 以及教学模式, 该机构招收和录取有兴趣的学生, 能力, 经历, 目标与它的使命和教育产品是一致的. 该机构致力于留住学生, 持久性, 完成, 并通过一个由合格的专业人员维持的连贯有效的支持系统取得成功, 哪些提高了学习环境的质量, 有助于教育经验, 促进学生的成功.

标准五:教育效果评估

对学生学习和成绩的评估表明,该机构的学生已经完成了与其学习计划相一致的教育目标, 学历水平, 该机构的使命, 以及对高等教育机构的适当期望.

标准六:规划、资源和制度改进

机构的规划过程, 资源, 结构彼此一致,足以完成其使命和目标, 不断评估和改进其项目和服务, 有效应对机遇和挑战.

标准七:治理、领导和管理

机构的治理和管理方式允许它以一种有效地使机构受益的方式实现其既定的使命和目标, 学生, 以及它所服务的其他选区. 即使是由相关实体支持或附属于相关实体, 该机构以教育为主要目的, 它作为一个学术机构运作,拥有适当的自主权.

中部州认证常见问题

什么是认证?

“认证是一种同行评议的过程,自20世纪初以来,教育界一直采用这种方式进行自我监管. 这是一个自愿的过程,旨在加强和维持高等教育的质量和完整性, 使其值得公众信任. 院校选择申请认可资格, 一旦获得认证, 他们同意遵守其认证组织的标准,并通过对自己的改进负责来规范自己.” (2010, 中部州高等教育委员会)

为什么认证很重要?

认证意味着质量和卓越的标准已经达到. 中部州高等教育委员会(MSCHE)认可的大学的核心原则包括机构的多样性, 关注学生的学习体验, 重视机构评估和学生学习评估, 不断完善和创新制度.

认证要求校园有资格参加第四章联邦财政援助计划.

自学也可以为改进和创新提供重要的建议, 他们都是由机构自我认定的, 并由来访的同行评审小组推荐.

重新认证的目的是什么?

学生的成功是我们的首要任务, 杰纳西社区学院致力于不断改进其教育项目, 资源, 设施, 和服务. 重新认证包括对学院的课程进行广泛的评估, 资源, 设施和服务履行其使命,促进学生的成功.

重新认证过程每8年进行一次, 包括两个阶段的评估:全校范围的自学, 还有一组专家的现场评估来自 中部州高等教育委员会(MSCHE). 重新认证过程是评估我们在多大程度上实现了我们机构的共同愿景的一个机会,也是规划海湾合作委员会和海湾合作委员会未来发展方向的一个起点 建立对 更美好的校园社区.

什么是海合会战略计划?

GCC的 战略计划 概述院校的使命、愿景、价值观、承诺和目标.

谁在重新认证GCC

的 中部州高等教育委员会(MSCHE)是一个自愿会员制协会,它“定义了, 维护, 并促进具有不同使命的机构的卓越教育, 学生的数量, 和资源.“作为参与机构,海合会每8年进行一次自学.

在重新认证访问期间会发生什么?

麻省理工学院的代表将与教师举行一系列信息交流会, 工作人员和学生,以获得他们对GCC在各个领域的表现的反馈. 海湾合作委员会的五个校园中心也将参加.

MCHE团队评估了自学报告中的分析,并借鉴了从访问访谈中获得的见解. 由于自学报告和现场评估访问是经过仔细分析的结果,并纳入了多个利益相关者的反馈, 该报告有可能在数年内影响机构决策.

好的自学有哪些品质?

根据MSCHE, “委员会的认证程序确保了机构问责制, 自我评估, 改进, 在机构使命的背景下,通过同行评议和严格应用标准进行创新.”

自习应该是对机构的诚实评价, 这是证据驱动的, 并始终如一地演示评估的使用(贯穿每个标准或章节). 它提供了一个机会,让多个利益相关者参与对学院的优势和改进和创新领域的广泛分析.

证据清单, 已编目并可参考的文件目录, 流程, 和程序, 为机构提供了开发可持续资源的机会,学院应不断更新这些资源,以记录持续的合规性.

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